ED_2003_hubspot-main-banner_1400X600_v5

Meld je GRATIS aan!

Of log in met uw Microsoft of Google email via suite.smarttech.com

 

Google gebruiker? Ga naar Google Drive > Nieuw > Meer > SMART Learning Suite

Self-paced-01Leerling gestuurd

Leerlingen verwerken op eigen snelheid activiteiten, gebruikmakend van online tools met de mogelijkheid hier feedback van de leraar op terug te krijgen.

1. Upload bestaand lesmateriaal naar SLS Online.
 
Deze type bestanden kunt u gemakkelijk uploaden en met leerlingen online delen en verrijken met activiteiten.

  • Image Vraagstelling en Creatief denken.
  • Titel en uitleg
  • Doel
  • Link naar een video in Google Drive, OneDrive, Dropbox
  • Maak gemakkelijk video’s van de les met de SMART recorder
  • Link naar audio instructive of voorbeelden
  • Gebruik een reeds gemaakte activiteit om kennis op te halen.

      VBekijk Video
 
  • YouTube
  • Voeg video content toe om leerlingen concepten te laten begrijpen.
  • Neem uw eigen les op met de SMART Recorder
  • Boeken die worden voorgelezen (denk aan het Copyright)
  • Voeg Interactieve Games toe
  • For quotes Vul de lege plekken in
  • Super sorteren
  • Vragen controleren
          Bekijk Video

 4. Digitale opdrachten maken.
 
  • Voeg reeds gemaakte vragen toe
  • Met afbeeldingen naar het werk van de leerling.

Beste ervaringen eigen snelheid afstandsleren : (mode asynchrone)

  • Wees consistent en relateer naar lesactiviteiten die in de klas zijn gedaan.
  • Wees duidelijk en behoud verwachtingen
  • Zorg ervoor dat het boeiend en uitdagend blijft en bied mogelijkheden hoe ze kunnen antwoorden.
  • Formaliseer een communicatieprocess.
  • Niet alle taken hoeven digital te zijn. Leerlingen kunnen foto’s maken van ander werk en het in de handout plaatsen.
  • Tools om het afwisselend leren te stimuleren; Shout It Out, Monster Quiz/Team Quiz, en Assessments
  • Gebruik Workspaces verstandig m.b.t. het controleren ervan en de verantwoordelijkheid van de leerling.
Teacher-Paced-01Leraar gestuurd

Leerlingen worden op het zelfde moment betrokken middels virtuele tools, waardoor ze realtime feedback discussie krijgen.

1. Een les live geven
  
  • Meedoen in een les
  • RSchakelen tussen leraar en leerling tempo
    • Leraar-tempo. – Leerlingen zitten allen op dezelfde pagina op het zelfde moment en zien de annotaties live.
    • Leerling-tempo – leerlingen kunnen zelf op en neer door de content heen bladeren.

      Bekijk Video

2. Realtime discussie en vragenstellen

  • Shout It Out!
  • Reeds gemaakte Activiteiten – vraag en reflecteer.
    • Shout It Out
    • Response
    • Handouts
         Bekijk Video

3. Groepswerk in samen workspaces kingsruimten

  • Lege pagina - een pagina converteren naar een werkruimte

       Bekijk Video

  • SMART Response – Verzamelt leerlingresultaten
  • Monster Quiz of Team Quiz
  • Handout
 

Beste ervaringen: Door docenten geleid afstandsonderwijs: (synchroon)


  • Bedenk dat sommige leerlingen op hun telefoon zitten.
  • Laat video's weg terwijl u online bent, geef ze aan studenten als follow-up wanneer ze offline zijn of als huiswerk.
  • Zorg ervoor dat u oefent tussen twee tabbladen, één voor klassenstreaming en één voor klassikale SLS Online oefeningen.
  • Als je de les kunt opnemen, doe dat dan voor degenen die op dat moment niet online kunnen gaan of voor mensen met een traag internet.
  • Houd uw instructie onder de 5 minuten en doe dan een activiteit om de leerlingen betrokken te houden.
  • Beste tools voor betrokkenheid - Shout It Out, Monster Quiz / Team Quiz, Response en Workspaces.